Marian Small (lahir 1948 ) adalah seorang peneliti pendidikan, akademisi, penulis, dan pembicara publik asal Kanada. Dia menulis buku teks matematika yang digunakan di Kanada, Austria, dan Amerika Serikat, dan merupakan pendukung pendekatan konstruktivis untuk pengajaran matematika dalam kurikulum K–12 . Smalll memulai kariernya sebagai dosen di Fakultas Pendidikan, Universitas New Brunswick pada tahun 1973. Ia pernah menjabat sebagai ketua jurusan, dekan, hingga wakil rektor. Ia dikenal atas karya-karyanya dalam buku teks matematika yang dipergunakan secara luas di Amerika Utara. Meski demikian, ia juga dikritik karena pendekatan pengajarannya dinilai sebagai "pendekatan abstrak yang acak".[1][2]
