Istilah Praksis digunakan oleh Paulo Freire dalam bidang pendidikan
Model Praksis adalah salah satu pendekatan terhadap Teologi Kontekstual.[1] Model ini secara intensif dibentuk oleh pengetahuan yang berasal dari aksi dan refleksi.[1] Model Praksis membantu pengenalan akan makna dan dapat memberikan sumbangsih bagi perubahan sosial.[1] Dengan demikian model ini tidak hanya menekankan pada teks-teks klasik atau perilaku klasik tetapi juga memperhatikan realitas-realitas masa kini dan kemungkinan yang terjadi masa depan.[1] Contoh Model Praksis dalam tradisi Kristen seperti yang dilakukan oleh para nabi yang tidak hanya menekankan kata-kata tetapi juga pada pada tindakan (bdk. Yesaya, Amos).[1] Cara kerja Model Praksis mengacu pada penjelasan Paulo Freire di mana terdapat aksi atas refleksi dan refleksi terhadap aksi.[1] Keduanya saling berkaitan dan saling berputar.[1]
Terminologi
Kata Praksis sering digunakan sebagai alternatif dari kata praktik atau aksi.[2] Praksis sebenarnya merupakan sebuah istilah teknis yang terdapat pada Marxisme dan dalam filsafat pendidikan oleh Paulo Freire.[2] Secara umum, kata praksis menunjuk pada sebuah cara berpikir.[2] Sedangkan secara khusus, kata praksis menunjuk pada sebuah metode atau model teologi.[2]
Referensi
1234567(Inggris) Stephen B. Bevans. ModelsofContextualTheology. USA: Orbis Books.
1234(Inggris) A. Richardson & J. Bowden. ANewDictionaryofChristianTheology. London: SCM Press.